『壹』 教育基金会与教育基金理事会的区别
基金会与证券投资基金管理公司虽然同样是基金管理机构，但有着本质的差别：
1、组织形式不同。基金会是非营利组织，不以营利为目的。证券投资基金管理公司是以营利为目的的组织。
2、所有权关系不同。基金会的基金的建立基于捐赠关系，所有权发生转移；而证券投资基金的形成则是投资行为，所有权归投资人。
（基金会的财产所有权不再属于捐赠人，不能收回，捐赠人不再享有财产的占有、使用、支配和收益权，财产的转移不可逆。而证券投资基金类似于股票等有价证券，投资者可以投入一定的货币资金来购买对应份额的基金，也可以随时出售或赎回。在投资证券投资基金过程中，财产所有权并未发生转移，投资者可以随时变现收回资金，并享有投资期间的增值收益。）
3、基金设立目的不同。基金会设立基金，目的是通过合理使用，服务于社会公益事业，谋求社会公共福利的增加和社会效益的最大化。证券投资基金则属于一种金融产品，目的是为投资者的资金提供保值增值服务，归根结底是营利性的，唯一的目标是获取利润。
4、基金的管理方式不同。由于所有权关系和追求目标的区别，两种基金的管理方式上有很大区别。证券投资基金管理机构接受投资人委托，将基金投资于证券市场，在管理中受投资者意愿的影响，在收益性、风险性、安全性三者之间，更强调收益性。而基金会基金由于具有社会公共财产的属性，管理上主要强调安全性，收益是次要的此外，证券投资基管理公司可以获取管理费用，形成利润，这部分利润可用于管理者分配、而基金会虽然运营支出全部来源于基金及其增值，但基金会作为管理者，并没有自己的利益，基金会的任何收入都不能用于分配。
公募基金会和非公募基金会的区别
2009-07-16 12:42
我国于2004年 通过的《基金会管理条例》中对基金会进行了分类规制。其中最具有法律意义的分类便是：公募基金会和私募基金会的分类。条例第三条规定：“基金会分为面向公 众募捐的基金会（以下简称公募基金会）和不得面向公众募捐的基金会（以下简称非公募基金会）。”可见两者的在定义上的区别在于是否得以向公众开展募捐活 动。涉及到非公募基金会特点时，就得将其与公募基金会作一比较。根据相关行政法规规定，两者在具体法律规则还存在以下差异：
一者，起始资金的下限不同。
全 国性公募基金会的原始基金不低于800万元人民币，地方性公募基金会的原始基金不低于400万元人民币，非公募基金会的原始基金不低于200万 元人民币
『贰』 初中生给教育基金会的感谢信
教育基金会的叔叔阿姨们：
您们好！
我是xx-中学的学生，名叫xxx。在这里，版我衷心的感谢你们，向我权们学校伸出了援助之手。
感谢您们，正是由于您们的爱心捐助，让我们接触到了漂亮的xx-。一次，在我们的课间操上，我站在了后排，恰巧听到老师在谈论教育基金会捐助的事情。回到班里，我便把这个喜讯传递给同学们，同学们都高兴极了。我们打心眼里感激您们；感激您们播下的爱的甘霖！
我作为学生的代表，衷心感谢教育基金会的叔叔阿姨们，您们助人为乐的精神值得我学习；您们做好事不求回报的品质，更让我们敬仰。是您们，教会我们什么是爱心！
再次谢谢教育基金会的叔叔阿姨们！我们一定不会辜负您们的期望，好好学习！
此致
敬礼!
学生 xxx-
年 月 日
『叁』 教育基金会大会学生代表发言稿
smzde
458
『肆』 村级奖学基金会坐谈会上的讲话稿
大学生在奖学金座谈会上的讲话
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『伍』 给教育基金会感谢信600字
范文。
『陆』 家乡 奖励基金颁奖学生代表发言稿
第十五次周山教育奖励基金颁奖仪式讲话稿
各位领导、各位家长、老师、同学们：
下午好！今天天气虽然有些寒冷，但我们却感到很温暖，因为我们部分老师和学生站到了第十五次周山教育奖励基金颁奖台，享受成功的喜悦。我们全体师生再次感到做周山教师光荣，在周山上学应该。60多年前，周山烈士把生命献给了这片热土，他的女儿高山女士，怀念先父，继承父志，把周山作为她的第二故乡，长期以来关心帮助周山的建设、发展，更是关心帮助周山教育的发展。1996年，她以父亲名字设立“周山教育奖励基金”，先后捐款达80万元。近几年来，周山教育工作者在周山烈士两代人的精神感召下，团结奋斗、努力工作，规范办学行为，扎实推进精致管理，提高课堂效率，全面实施素质教育，提升办学内涵，促进全镇教育教学管理水平的提高，取得了一些可喜成绩，教学质量明显提升。全镇教育创建工作硕果累累，成功创建成区域现代化、扬州市数字化校园、扬州市平安校园、扬州市绿色学校、高邮市模范家长学校、高邮市书香校园、高邮市文明单位、高邮高效课堂先进单位……这些成绩的取得首先与党和政府及上级主管部门的正确指导和支持分不开的，与各位家长的关心关注分不开的，更与教育系统干部职工的共同努力分不开的。成绩代表过去，发展要看未来，高山女士有个愿望：让周山教育办成高邮最好的教育，能够吸引周边乡镇学生和城市学生慕名来周山读书。她还有个要求：让师生想拿周山教育奖励基金，让师生难拿周山教育奖励基金。细细体会高山女士的愿望和要求，深感她用心良苦，对周山教育美好明天的美好憧憬，同时我们也深感肩上的压力重大。为了能尽快达到高山女士的愿望和要求，借此机会给广大师生今后工作学习提出几点要求：
一、学习周山烈士两代人的无私奉献精神
周山是革命老区，经济相对薄弱，在周山工作就是要有吃苦精神，要有奉献精神，领导干部要带头，做到率先垂范，要以学校发展为重，学校的声誉为重，学校的质量为重，淡化个人的名利。我们今天能拿着较高国家俸禄，在环境优美校园安全地工作，是62年前成千上万个周山烈士用鲜血和生命换来的。现在仍有成千上万名无私奉献的战士在捍卫着来之不易的江山。读读周山烈士的事迹，看看高山女士的博爱精神，我们应该感受到自己思想境界要提升，工作态度要端正，工作干劲要加强。（工作做到位，取得成绩。明的，领导、同志、学生、家长看到；暗里，周山烈士看到。）
二、要积极进取，高效高质做好本职工作
几年来，尽管大量优质生源外流，但我们不唯生源论，加强教育教学管理，把相对好的学生教得更好了，考上了高一级学校，使相对差的学生成人了。我们把黄土烧成了砖，把废铁炼成了钢，没有辜负领导的希望，没有使家长失望，逐渐趋近高山女士的愿望。我认为年龄大的教师，走路可能慢一些，但教学经验应该是丰富的，不要停止脚步，应该青春焕发，不甘落后，年轻同志更是早上八九点钟的太阳，朝气蓬勃，是周山教育的希望，更应该好好学习，天天向上，争做思想的先进者，工作的带头者，成绩的优胜者，勤奋工作，踏实工作，高效工作。
三、谦虚好学，更好更快提高自身素质
人生有涯，知识无涯，学无止境。教学是一门艺术，不是任何人都能做教师的，做一名优秀教师是很难的。各位老师要牢固树立终身学习的思想，要充分认识“三人行，必有我师”的道理，做到向名人学，学教艺；向书本学，学知识；向模范学，学做人；向英雄学，学奉献。今天拿到周山教育奖励基金的同志，应该是周山教育中的教学精英，教学骨干，希望你们不要小胜即满，更要反思自己不足，认识自己不足，尽快改正不足，争取年年站到领奖台。没有拿到周山教育奖励基金的同志不气馁，不消极，尽快选择学习的标杆，要有明年不拿周山教育奖励基金不罢休的决心。
四、遵守纪律，勤奋学习，做一名优秀的青少年
各位同学要珍惜自己的青春年华，珍惜今天幸福生活，珍惜美好的读书环境，珍惜教我们的责任心强的教师；要遵纪守法，自觉遵守中小学生行为规范，做到行为美、语言美、心灵美；做到上课认真听讲，积极思考问题，不懂要问，争当学习标兵；做到尊敬师长，孝敬长辈，团结同学，互助互学，热爱家乡，关心他人，做一名优秀的少先队员和优秀的共青团员。
老师、同学们，近几年，在党委政府和上级主管部门的关心支持下，周山各校（园）发生了翻天覆地的变化，目前各校（园）环境优美，硬件设施基本到位，教育教学质量在稳中有升。十一月份，小学、幼儿园成功地为全市提供了精致管理现场，得到了上级领导和同行的一致认可。但我们也深深认识到，学校（园）的内涵要再提升，教育教学质量要飞跃，教师的责任心事业心要再加强，师德、师能综合素质要再提高。我坚信，只要我们的教育干部以身作则，率先垂范，强化管理效能，提高执行力，我们的老师挖掘自己的潜能，务真求实抓有效德育，上高效课，做精致事，周山教育辉煌的历史将会再一次书写。